Олександра Кузьо,
Любов Кузьо.

Психосемантична реконструкція генералізованого-тривожного розладу в когнітивному ключі

5-17

Вікторія Назаревич.

Організація системи спілкування в освітньому середовищі з ознаками остракізації

17-23

Олексій Чебикін.

Концептуальні підходи можливостей дослідження основ емоційного здоров'я учасників навчальної діяльності в умовах коронавірусної пандемії

23-29

Анатолій Босенко,
Петро Плахтій,
Марія Топчій,
Євген Козак,
Олена Босенко.  

Нове слово в методиці виготовлення і використання експресного діабетичного меду з оздоровчою метою

30-36

Олена Косьянова,
Олена Назарук.

Особливості задоволеності життям та оманливості в юнацькому віці

36-45

Вікторія Мендело.

О тенденциях исследования эмоционального интеллекта

45-55

Світлана Камінська.

Структура позанавчальної роботи – складова формування іншомовної комунікації майбутнього моряка

55-62